SEORANG GURU ITU.....

 Minat atau cinta terhadap profesion

    - Satu kemestian.

    - Ikhlas dalam menjalankan tugas.

    - Daya tahan yang tinggi hadapi cabaran

    - Hindar dari kecewa dan putus asa.

    - Proses P & P akan menyeronokkan.

    - Meningkatkan minat murid.

 Mahir dalam bidangnya

    - Mengemaskini pengetahuan

    - Melalui pembacaan, perbincangan

      dengan guru berpengalaman, hadiri kursus, seminar dll.

Bijak mengurus P & P (efisyen)

    - Banyak ruang untuk guru mengajar.

    - Tiada stres.

Mengajar dengan berkesan

    - Libatkan diri dengan aktiviti yang

      berkaitan dengan murid dan rakan setugas.

    - Bukan pemerhati yang pasif atau

      penyibuk yang tidak membantu sebarang tugas.

Menunjukkan sikap yang  baik dan positif

    - Menjadi idola atau model untuk dicontohi.

    - Murid tak mahu guru ada mood yang tidak baik.

    - Ahli Falsafah Perancis “Keputusan yang

      paling baik dibuat oleh seseorang setiap

      hari ialah keputusan untuk memiliki

      mood yang baik pada hari itu”

Wujudkan pengurusan kelas yang berjaya

    - Mulai urus kelas pada hari pertama masuk ke kelas.

    - Adil, tegas serta konsisten dalam usaha  mendidik murid.

    - Elak buat peraturan yang tidak mampu dilakukan.

Merancang waktu mengajar

    - Perkara yang perlu dipelajari murid

    - Pengajaran lebih berkesan melalui

      latihan atau aktiviti yang praktikal (sesuai)

    - Merancang masa mengajar supaya tidak

      kesuntukan masa pada akhir tahun.

Mengekalkan hubungan yang baik

    - Bekerjasama dengan rakan guru dan  murid

    - Kemahiran ini perlu ada dan sangat penting.

Komunikasi yang berkesan

    - Mahir untuk menyampaikan idea atau

      maklumat dengan jelas dan mudah difahami terutama murid.

    - Murid tidak faham isi pengajaran kerana

      guru tidak mahir untuk sampaikan maklumat dengan jelas.

    - Buat rumusan dan garis panduan yang tidak mengelirukan.

Memiliki kemahiran untuk bertanya

      - Kemuka soalan – alat pengajaran yang  sangat penting.

      - Sesi soal jawab lahirkan fikiran yang produktif.

      - Soalan secara umum dan individu.  Kemukakan soalan terlebih dahulu

        sebelum panggil nama – peluang untuk  berfikir.

Memiliki berbagai teknik atau kaedah mengajar

      - Menarik minat murid terhadap P & P

      - Cabaran guru hadapi pelbagai tahap kebolehan dan keupayaan.

      - pelbagai perwatakan dan kerenah.

Membina kejayaan murid

      - Apa sahaja penglibatan murid.

      - Menyediakan tugasan / soalan yang

        membantu murid berjaya.

Memiliki harapan yang tinggi

      - Tidak mudah putus asa.

      - Jika murid negatif- usaha atasi

        masalah, bukan menerima saja keadaan

        itu tanpa usaha untuk membaikinya.

Mewujudkan suasana yang selesa

      - Tidak mewujudkan kelas yang

        “menggerunkan” seperti ketika berada  dalam “rumah hantu”.

      - Kelas ceria membantu pengajaran yang berkesan.

      - Tak perlu hias hingga menjadi hotel

        mewah bertaraf lima bintang, memadai

        kelas yang simple tetapi selesa.

Mengamalkan kelonggaran

     - Peka dan prihatin terhadap kehendak atau perasaan murid.

     - Janganlah kelonggaran sampai  keterlaluan (ambil kesempatan).

     - Pepatah Inggeris “The flexible shall not be bent out of shape”.