"Jika kita tidak dapat menjadi seperti pohon yang berdiri gagah di puncak gunung, cukup sekadar kita menjadi rumput di bumi tetapi jadilah rumput yang tumbuh subur menghijau menyeliputi bumi."
Sunday, 30 December 2018
Thursday, 27 December 2018
Tuesday, 27 November 2018
Friday, 28 September 2018
CIRI-CIRI PENDIDIK ABAD KE 21
6 Ciri-Ciri Pendidik Abad ke 21
1. Menguasai Subjek
Guru haruslah menguasai kandungan kurikulum bagi subjek yang diajar. Tentu agak canggung jadinya jika guru sendiri masih terkial-kial untuk menerangkan sesuatu kandungan dalam subjek yang diajarnya.
2. Mahir dan Berketrampilan dalam Pedagogi
Guru haruslah mahir dalam menggunakan pelbagai kaedah dan strategi pengajaran dan pembelajaran yang betul semasa menjalankan p&p di dalam kelas. Pembelajaran yang pelbagai ini tentu mewujudkan suasana pembelajaran yang lebih kondusif dan mesra pelajar.
3. Memahami Perkembangan dan Menyayangi Murid
Psikologi pendidikan juga menerapkan kepentingan bagi seseorang guru untuk faham akan perkembangan muridnya, serta mampu menyayangi mereka seadanya. Guru abad 21 seharusnya mampu untuk menilai perkembangan murid sesuai dengan kebolehan mereka.
4. Memahami Psikologi Pembelajaran
Guru abad 21 juga berupaya untuk memahami psikologi pembelajaran bagi para pelajarnya. Hanya dengan memahami bagaimana minat dan respon pelajar ketika belajar, maka akan membantu seseorang guru itu berfungsi dengan lebih baik sebagai seorang pendidik.
5. Kemahiran Kaunseling
Guru juga perlu mempunyai kemahiran kaunseling ketika berurusan dengan pelajar. Kemahiran untuk membantu pelajar menangani emosi, sosial dan juga pelbagai lagi perkara yang menjadi masalah kepada golongan remaja. Adalah satu kelebihan untuk guru-guru yang memiliki kemahiran kaunseling dalam menangani isu-isu yang berkaitan dalam dan luar bilik darjah.
6. Penggunaan Teknologi Terkini
Memang tidak dapat dinafikan penggunaan teknologi terkini merupakan salah satu ciri penting bagi guru abad ke 21. Selain daripada murid yang memang mahir dengan penggunaan gajet dan pelbagai alatan elektronik lain, maka guru juga perlu seiring dalam menggunakan kelebihan ini untuk menarik minat pelajar untuk belajar. Pembelajaran yang menggunakan lcd, game, aplikasi mobile sudah tentu membawa kelainan kepada suasana pembelajaran di dalam kelas.
Thursday, 6 September 2018
PANDUAN DAN CONTOH OBJEKTIF
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)
DALAM PENDIDIKAN ISLAM
sila klik untuk muat turun ~Panduan dan Contoh Objektif KBAT
Wednesday, 5 September 2018
KATA KERJA UNTUK
MENUNJUKKAN TINGKAH LAKU
DALAM PENULISAN OBJEKTIF
sila klik untuk muat turun ~ Kata kerja untuk penulisan objektif
Thursday, 12 July 2018
CONTOH DAN PANDUAN
PEMBELAJARAN ABAD KE 21
PENDIDIKAN ISLAM
Pend.Islam tahun 5
Ibadat
Tajuk : Azan
Tajuk : Azan
sk – memahami dan mengamalkan konsep asas azan
sp - Membaca dan menghafaz lafaz azan serta
jawabnya
- Melakukan simulasi
melaungkan azan serta jawabnya
- Menghuraikan fungsi azan
0bjektif :
1. Murid dapat membaca dan
menghafaz lafaz azan serta jawabnya.
2. Murid dapat menunjuk cara
melaungkan azan serta jawabnya.
3. Murid dapat menghuraikan
sekurang-kurangnya 3 fungsi azan.
#pak21 – fan & pick, think-pair-share,
iTHINK
simulasi azan
fungsi azan
Tuesday, 10 July 2018
CONTOH DAN PANDUAN
PEMBELAJARAN ABAD KE 21
PENDIDIKAN ISLAM
Pend.Islam tahun 5
Al-Quran
******************************************************************
sk - mengenalpasti dan membaca ayat yang mengandungi hukum
mad, mim sakinah, qalqalah dan tanda waqaf.
sp - mengenalpasti dan membaca potongan ayat yang mengandungi
hukum izhar syafawi, ikhfa' syafawi dan idgham mislain dengan betul
objektif -
1. Murid dapat mengenalpasti 5 potongan ayat yang mengandungi
hukum izhar syafawi dengan betul
2. Murid dapat membaca potongan ayat yg mengandungi hukum
izhar syafawi dengan betul
#pak21 - timed pair share dan rally robin
Pend.Islam tahun 5
Al-Quran
tajuk : Alquran - Tajwid
mengenalpasti dan membaca ayat yang mengandungi hukum mim
sakinah.
#pak21 - think pair share & rally robin
objektif:
1. Murid dapat mengenalpasti sekurang-kurangnya 5 hukum
bacaan mim sakinah.
2. Murid dapat membaca ayat yang mengandungi hukum mim
sakinah dengan betul.
CONTOH DAN PANDUAN
PEMBELAJARAN ABAD KE 21
PENDIDIKAN ISLAM
Pend.Islam tahun 5
ADAB
Adab di dalam Majlis
Objektif :
1. Murid dapat menjelaskan sekurang-kurangnya 3 adab di
dalam majlis dengan betul.
2. Murid dapat menghuraikan 5 ciri majlis yg menepati syarak.
3. Murid dapat membanding beza kelebihan beradab dan akibat
mengabaikan adab di dalam majlis.
#pak21 - timed pair share & round robin & hot seat
******************************************************************
Pend.Islam tahun 5
JAWI
Tema : Amalan Hidup Sihat
sk - membaca, membina dan menulis pelbagai jenis teks
berdasarkan tema.
sp - membina, menulis dan membaca pelbagai jenis teks
berdasarkan tema.
Objektif :
1. Murid dapat membina 5 ayat yg mengandungi kata serapan dengan betul.
2. Murid dapat menulis 5 ayat yg mengandungi kata serapan dengan betul.
#pak21 - fan & pick dan rally robin
mari kita berkreativiti.....
Monday, 26 March 2018
Tuesday, 27 February 2018
BUKU PEMBELAJARAN ABAD KE-21
---------------------
PAK21
sila klik untuk muat turun ~~ BUKU PAK 21
Buku ini amat membantu guru dalam memahami konsep sebenar PAK21.
“Ajarlah anak- anakmu dengan ilmu kontemporari, kerana mereka dilahirkan pada era yang berbeza dengan kamu” (Umar Al- Khattab)
Buku ini amat membantu guru dalam memahami konsep sebenar PAK21.
“Ajarlah anak- anakmu dengan ilmu kontemporari, kerana mereka dilahirkan pada era yang berbeza dengan kamu” (Umar Al- Khattab)
Subscribe to:
Posts (Atom)